Ir al contenido principal

QUÉ MÉTODO PODEMOS SEGUIR PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

QUÉ MÉTODO PODEMOS SEGUIR PARA ORGANIZAR Y CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO

Una vez extraída y recopilada la información que nos interesa de las referencias pertinentes para nuestro problema de investigación, podremos empezar a elaborar el marco teórico, el cual se basará en la integración de la información recopilada.


Método de mapeo para construir el marco teórico
Este método implica elaborar un mapa conceptual y, con base en éste, profundizar en la revisión de la literatura y el desarrollo del marco teórico.
Como todo mapa conceptual, su claridad y estructura dependen de que seleccionemos los términos adecuados, lo que a su vez se relaciona con un planteamiento enfocado.



Método por índices para construir el marco teórico (vertebrado a partir de un índice general)
La experiencia demuestra que otra manera rápida y eficaz de construir un marco teórico consiste en desarrollar, en primer lugar, un índice tentativo de éste, global o general, e ir afinándolo hasta que sea sumamente específico, luego, se coloca la información (referencias) en el lugar correspondiente dentro del esquema. A esta operación puede denominándolo “vertebrar” el marco o perspectiva teórica (generar la columna vertebral de ésta).
Por otra parte, es importante insistir en que el marco teórico no es un tratado de todo aquello que tenga relación con el tema global o general de la investigación, sino que se debe limitar a los antecedentes del planteamiento específico del estudio. 


Comentarios

Entradas más populares de este blog

CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS

CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS Las buenas ideas intrigan, alientan y estimulan al investigador de manera personal. Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas, pero sí novedosas”. Las buenas ideas de investigación pueden servir para elaborar teorías y solucionar problemáticas. Las buenas ideas pueden fomentar nuevas interrogantes y cuestionamientos. Es necesario que al momento de elegir el te,a a investigar, nos debe de parecer interesante o atractivo, ya que de esta forma será más fácil y veremos que en caso de tener obstáculos tendremos mayor disposición para vencerlos. También cabe resaltar que existe la posibilidad de que las ideas no sean nuevas sin embargo no por eso no tienen valor, al contrario, podemos actualizar o innovar un tema, es decir, de la mano de la tecnología podremos actualizar nuestro estudio, nuestras ideas, nuestro tema a investigar. En base a una idea podemos llegar a grandes cosas, una idea nos puede servir para elaborar una teoría...

¿CUANTAS REFERENCIAS DEBEN USARSE PARA EL MARCO TEÓRICO?

¿CUANTAS REFERENCIAS DEBEN USARSE PARA EL MARCO TEÓRICO? Esto depende del planteamiento del problema, el tipo de informe que estemos elaborando y el área  en que nos situemos, además del presupuesto. Por tanto, no hay una respuesta exacta ni mucho  menos. Analizaron varias tesis y disertaciones, así  como artículos de revistas académicas en Estados Unidos y México, consultaron a varios profesores  iberoamericanos, y encontraron parámetros como los siguientes: en una investigación en licenciatura  para una materia o asignatura el número puede variar entre 15 y 25, en una tesina entre 20 y 30, en  una tesis de licenciatura entre 25 y 35, en una tesis de maestría entre 30 y 40, en un artículo para una  revista científica, entre 40 y 60. En una disertación doctoral el número se incrementa entre 60 y 120 (no son de ninguna manera estándares, pero resultan en la mayoría de los casos).   Sin embargo,  deben ser referencias directamente vincu...

¿LAS HIPÓTESIS SON SIEMPRE VERDADERAS?

¿LAS HIPÓTESIS SON SIEMPRE VERDADERAS? Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden o no serlo, y pueden o no comprobarse con  datos. Son explicaciones tentativas, no los hechos en sí. Al formularlas, el investigador no está totalmente seguro de que vayan a comprobarse. Como ejemplifican Black y Champion (1976), una hipó tesis es diferente de la  afinación  de un hecho. Si alguien establece la siguiente hipótesis ( refiriéndose  a un país determinado): “las familias que viven en zonas urbanas tienen menor número de hijos que  las familias que viven en zonas rurales”, ésta puede ser o no comprobada. En cambio, si una persona  sostiene lo anterior basándose en información de un censo poblacional reciente de ese país, no establece una hipótesis, sino que afirma un hecho. En el ámbito de la investigación científica, las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de las  relaciones entre dos o más variables y se apoyan en conocimientos org...